现今,小学的入学考试竞争日趋激烈化。为此,母亲们为了让孩子通过入学考试,会让孩子很小就进入补习班补习。高强度地勉强孩子学习,这会令孩子的心灵受到伤害。在那些补习班中,老师会给孩子们打分,用分数来评价他们,被这种风潮席卷正是育儿应该避免的事情。当然并不是说知名小学所要求的入学基准是不合理的,甚至可以说这提供了一个非常好的选择标准。
①感情丰富。
考察孩子对于花朵的美丽、动物的可爱、自然的宏大是否拥有一颗易感的心,是否具有同情心,是否个性温和。
②是否有好奇心。
孩子对自己周边的事物是否关心、是否感兴趣,是不是一个对任何事都有兴趣、拥有积极性的孩子。③身体是否健康。
运动能力是否良好,在外面能够尽情玩耍,投球、踢球、跳跃、玩单腿跳的游戏等。
④注意力与集中力。
是否是一个能集中精神听人讲话的孩子。
⑤理解力与表现力。
能够理解别人所说的话,针对被提问的内容,能够把自己所想的、所理解的,用语言、图画或动作等方式表现出来。
⑥自立。
能否自己的事情自己做,早上能否自己刷牙、洗脸、穿衣服;打招呼等礼貌用语与道歉的话能否自然说出;能否一个人去买东西,能否帮助妈妈做家务。
⑦生活体验丰富。
在休息会不会和家人一起去游乐园玩、听音乐会、看画展,在家里和家人一起玩耍的体验是否丰富。
⑧社交与协调性。
是否无论与谁都能相处良好、一起玩耍,在团体中能否灵敏行动,能否遵守团体的规则;能否分清好坏。
⑨情绪稳定。
不是一个爱哭、易怒、爱闹、闷闷不乐的孩子。有恒心、有韧性、心胸宽广、个性突出。
⑩创造力与想象力。
能否在听完―段故事后,想象着它的后续说出来或画出来。看完这10个要素就知道,没有1个是不合理的,而且可以说都是育儿的目标。请一定逐项检查一下自己的孩子是否符合这个标准,从而据此改正自己的育儿之路。能够符合这些标准的孩子都是非常优秀的。集合这样的孩子,给予他们最好的教育。
- 别高强度地勉强孩子学习,好的小学的入学标准
- 发布日期:2016-08-12 浏览量:1130
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